Deze website ziet er nog tamelijk primitief uit, ik geef het grif toe, maar soms is het beter om een begin te maken, en niet langer te wachten tot alles perfekt is.
De grootste uitdaging waar ik voor sta is dat ik het op deze pagina's aannemelijk moet maken waarom ik bepaalde zaken als 'waar' accepteer, ook als ik ze niet kan bewijzen. In het onderwijs is het een van de doelstellingen (geweest), om kinderen zelfstandig te leren denken. Feitenkennis is minder belangrijk dan te weten hoe je iets kunt opzoeken. Dit klinkt goed, maar het grootste probleem is hiermee niet opgelost: welke feiten accepteer je als waarheid? Zelfstandig leren denken lijkt hierop het meest logische antwoord.
Zelfstandig leren denken is echter ook een tamelijk onzeker antwoord. Want wat is de kwaliteit van dat zelfstandige denken? Het lijkt me duidelijk dat een mens een hoop onzin kan produceren.
In plaats van me te concentreren op feiten, zal ik aanvankelijk proberen om een samenhang te creeren, dan wel te laten zien, in het denkkader dat ik hanteer. Er zullen vele aannames zijn, waar ik me misschien niet eens van bewust ben, en andere aannames zullen wellicht niet houdbaar blijken. We zullen wel zien.
"Complotdenkers heb je in soorten en maten. Er zijn ultrapersoonlijke theorieen die maar door een enkel persoon aangehangen worden, en andere complottheorieen die door hele volksstammen worden geloofd. Zo bestond daar de wijd verbreide aanname, dat er een, veelal onzichtbare entiteit bestond die er op uit zou zijn om mensen van goede wille te verleiden, en hen allerlei aanlokkelijke, maar verboden, voorstellen in hun oor te fluisteren, teneinde hen te corrumperen."